domingo, 11 de junio de 2017

Formación de usuarios en la Biblioteca Escolar

La formación de usuarios ocupa un lugar muy importante en las Bibliotecas Escolares, ayuda a los usuarios a que puedan hacer uso de la información, sean más autónomos en la sociedad de la información y el conocimiento.
La formación de usuarios es un conjunto de actividades de carácter pedagógicas, que brinda la biblioteca desde los primeros años de escolarización, para transmitir qué es y cómo funciona, cuáles son sus recursos disponibles y qué servicios ofrece para satisfacer sus necesidades de información.  
La biblioteca escolar debe acercar sus servicios a toda la comunidad escolar, promoviendo la lectura y el uso de la información.

El
Manifiesto UNESCO/IFLA sobre la Biblioteca Escolar describe con claridad los Objetivos que son fundamentales "para desarrollar los cononcimientos básicos, los rudimentos en materia de información, la enseñanza, el aprendizaje y la cultura, y representan los servicios esenciales de toda biblioteca escolar:
  • respaldar y realizar los objetivos del proyecto educativo del centro escolar y del plan de estudios;
  • inculcar y fomentar en los niños el hábito y el placer de la lectura, el aprendizaje y la utilización de las bibliotecas a lo largo de toda su vida;
  • ofrecer oportunidades para realizar experiencias de creación y utilización de información a fin de adquirir conocimientos, comprender, desarrollar la imaginación y entretenerse;
  • prestar apoyo a todos los alumnos para la adquisición y aplicacion de capacidades que permitan evaluar y utilizar la información, independientemente de su soporte, formato o medio de difusión, teniendo en cuenta la sensibilidad a las formas de comunicación que existan en la comunidad;
  • facilitar el acceso a los recursos y posibilidades locales, regionales, nacionales y mundiales para que los alumnos tengan contacto con ideas, experiencias y opiniones varias;
  • organizar actividades que estimulen la concienciación y la sensibilización en el plano cultural y social;
  • trabajar con el alumnado, el profesorado, la administración y las familias para realizar el proyecto educativo del centro escolar; proclamar la idea de que la libertad intelectual y el acceso a la información son fundamentales para ejercer la ciudadanía y participar en una democracia con eficiencia y responsabilidad;
  • fomentar la lectura y promover los recursos y servicios de la biblioteca escolar dentro y fuera del conjunto de la comunidad escolar."1
Para cumplir con estas funciones la biblioteca debe ofrecer unos servicios esenciales que doten a los estudiantes de los instrumentos que les permitirán hacer uso de las bibliotecas y de los documentos con un doble objetivo: que puedan obtener el máximo provecho de la información y que sean capaces de realizar sus consultas autónomamente. Para ellos es imprescindible la formación de usuarios.

                                                                                 CAB

1 UNESCO. Manifiesto UNESCO/IFLA sobre la Biblioteca Escolar. Disponible en URL: http://www.unesco.org/webworld/libraries/manifestos/school_manifesto_es.html#3 Consulta: 22 de marzo de 2016.